一、关心孩子健康

　　一是及时治好病。带病参加高考可不是件好受的事。孩子身体状况如何，父母心中最清楚。不管是常发病还是慢性病都要及时治疗。父母要向医生了解清楚孩子犯的是什么病、原因是哪些、常用何种药要注意什么，并把这些情况告知孩子，告知老师，以便情况发生时能及时有效地处理。平时应给孩子讲些防病治病卫生常识。

　　二是养成好习惯。我们知道，但凡生病，常为三种原因，一是大环境所致，二是口不择食而得，三是不良习惯使然。大环境致病时，我们可以创造个好的小环境，如流感时，少到公共场所，注意保暖休息与锻炼，注意居室环境卫生和个人卫生。“病从口入”人人皆知，但家长不一定都做得好。你可知，校卫生室最忙的是星期天晚上和星期一！何故？不是街上的水果小吃冷饮和快餐作的孽，就是父母准备的大餐惹的祸。第三是坏习惯使然。上网可以通宵达旦，读书可至五鼓三更。渴不思饮，饿不思食。平衡失调，岂有不病？故只有养成良好习惯才能少得病。

　　二、做好孩子后勤

　　一要尽量满足基本保障。即首先让孩子能吃饱穿暖，其次满足孩子学习必须的用品和资料。经济好点的，让孩子吃好点。至于什么营养补品，大可不必。若为平衡心理，可买点多种维生素、鱼肝油丸和葡萄糖，再备点保济丸和风油精等即可。其实吃好三餐加上良好的学习生活习惯完全可以应付得了高考，多服用所谓的营养补品反而会打乱生理平衡而招致麻烦！

　　二要掌握基本需求。家长切不可给钱孩子就算了，而不问孩子钱是怎么用的。这是发生在我身边的一件真实的事：一家长在外地打工，一次汇给孩子5000元辛苦钱，本是想一学期的学费生活费等全在里面了。谁知孩子学费未交，两个月就把钱花得精光，最终因上网吧成瘾学业未完就退了学。因此提醒家长们，不应一味无条件地满足孩子超出基本需要的要求，那会害了孩子的。生于忧患，死于安乐，即为此意。所以在经济上，我们既要确保孩子在学习和生活上的基本需求，又不能一味地满足孩子过分的要求。

　　三、理解孩子心理

　　首先别说孩子笨。要知道，孩子对于家长和老师对自己的评价是非常在意的。其实，他们能读高中就已经比好多同龄人聪明了，现在的高中课程科目多、难度大。家长若到孩子的教室看看，见了那堆满书桌的书，你会更理解现在孩子读书之艰难。还请家长记住一点：对孩子只可鼓励，不可埋怨。因为普天下没有一个人是喜欢被埋怨的。对要参加高考的孩子的态度，应是理解、支持、鼓励与有效的帮助和指导。

　　其次家事自己扛。家庭是孩子的靠山。家中点滴变化，都会不同程度地影响着孩子，所以有些学校在高考前一个月一般不允许孩子回家。因为很多事例说明，孩子回家经常会带来好些麻烦事。此外，高考要不要陪考应由孩子决定。孩子要你去你就去，不要时，千万别去。总之，孩子只有一切别的心事都没有，才能专心搞好复习考好试。

　　四、多与老师谈谈

　　家长要了解孩子在校情况，最直接的就是与老师交谈。但怎样谈？首先要平心待老师。即既不要小看老师，也不要害怕与老师交谈。家长与老师可能职位不同，但地位是平等的。同时，家校联系是教育孩子的必要形式手段之一，教好孩子是老师与家长的共同心愿。因此，家长常与老师谈谈是正常、应该和必要的。很多事例证明，家长与老师经常交流的，能及时避免孩子走弯路，使老师更正确有效地实施教育。

　　其次要客观看孩子。在与老师的交流中，由于某些原因，可能双方都对对方的谈话有异议，在此情况下，千万不要把关系搞僵。家长要明白，与老师交谈的目的是为了孩子得到更好的教育。若关系搞糟了，老师还有心教你的孩子吗？孩子还有兴趣听老师的课吗？后果可想而知。同时，家长还要明白另一点，一个不尊敬老师的学生，很难是个孝顺父母的人。家长对老师的态度，直接影响孩子对老师的行为取向。一边要老师多关照自己的孩子，一边又在老师背后、孩子面前说老师的坏话，你认为孩子还会认真听老师的教导吗？因此，家长与老师交谈态度一定要诚恳，要客观地认识到，自己的孩子也不是十全十美的。只有客观地看待孩子，只有与老师很好地配合，才能更正确有效地教育好孩子。