名师档案

　　张林

　　上海交通大学附属中学语文骨干教师，曾在《新民晚报》《新闻晚报》《新闻早报》《上海教师》《中学语文园地》《现代教学》等报刊杂志发表论文近百篇，主编《中学双语作文选》《课课精练》等书籍，对高三语文教学有自己的独到见解，并有一定的建树，为广大师生作免费公益讲座多次，深受学生的喜爱。

　　[主持人]：张老师，您认为今年的作文难吗？

　　[嘉宾张林]答：从题目来看，我读一下题目，平常大家关注更多的也许是我们，如果把视线转向他们，你会看到什么，又会想到什么，请以“他们”为题写一篇文章。要求是不少于800字，不要写成诗歌，不得透露个人相关信息。从命题思路来看这是非常开放性的，从考后很多学生反馈来说他们还是非常开心的，因为这个题目还是非常容易的。

　　[主持人]：这个题目看起来很简单，也没有什么要求。和往年相比有没有什么变化？

　　[嘉宾张林]答：从历年上海作文卷回顾来看。90年上海的题目是“时间啊时间”，91年的作文题目是“我们生活在同一块土地上”，92年作文题叫做“遥望星空”，93年叫做“机遇”、94年叫做“父辈”、95年是“责任”、96年是“我的财富”、97年是“我看课外阅读”、98年是看日本电影评论、99年是“回声的启示”…，02年是“面对大海”、05年是“流行文化和传统文化”、06年是“我想握住你的手”，07年是“必须跨过这道坎”，08年是“他们”。我在这里总结一下，历年上海卷的总体特征我认为开放度很大，有内容可写，选择内容也非常广，其实难度还是非常小的，应该来说非常适合整体高中学生进行写作。

　　读完刚才一系列的作文题目之后，我给大家讲几点，第一这是有类似性的。我举几个题目，比如说02年叫做“面对大海”、92年的题目叫做“遥望星空”，大家可以看到这题目是非常接近的。08年这个题目是“他们”，其实我认为跟94年的题目非常接近，就是“父辈”。他们是指他们一类人、一群人。“父辈”这样一个审题也不仅仅是父亲，而是父亲一辈人，所以说它有非常大的相似性。近三年，06年是“我想握住你的手”，07年是“必须跨过这道坎”，08年是“他们”，这三年基本上都是比较接近的，都是命题作文，而且开放性比较大。

　　[主持人]：就是说其实特点有相似的地方。现在学生考过之后，给您的回馈来看，这个好不好上手？

　　[嘉宾张林]答：很多同学认为很容易上手，但是有一个疑难的问题，就是怎么得高分，这是一个困难的地方。

　　[主持人]：当题目很简单的时候，大家都容易写，怎么写好就很关键了。那怎么处理才能写出一个精采的作文？

　　[嘉宾张林]答：在命题的时候，出题老师考虑到引导学生感受这个人文精神，关注社会和关注人生方面等等这样一些问题。那么考生在自己的积累和准备的时候，都是根据自己平时的积累来的，然后进行发挥。今年这一篇文章非常容易写，但也是存在怎么把它写好的问题。

　　我认为有这样几个方面。第一个方面就是要确定写作的对象。就是说给他们定位，他们是谁？他们应该是某一个群体、某一类人，他们或者说是共同遭遇的、有明显特征的，考生在写他们之前，必须把它具体化，这是一个前提。如果说没有审题要求，其实还是有一些审题要求，他们绝对不等同于他，他们是一类人、一群人，而且这一群人是非常有特点、有特色的一群人。所以你在写作的时候，必须把他们这样一个显著特点、这一类人的显著特点写出来。这是一个前提。就是说要确定好自己写作的对象。

　　其次是具体写什么内容，具体写什么内容非常广泛。比如可以写这个西部地区同类人的生存状况、精神面貌。也可以写农民工、也可以写残疾人群体。当然也可以写这个社会的热点问题，比如说四川地震啊、南方雪灾啊，包括人民子弟兵救灾的非常感人场面，这些他们都是非常好取材的。

　　在这个具体写什么内容确定下来之后，就是涉及到怎样得高分得问题。比如很多同学都写了四川抗震救灾的内容，在众多写四川抗震救灾内容的学生当中，那怎样才能使你鹤立鸡群，表现出来，我觉得应该在高考写作的时候应该把握一些细节。比如说今天我在我家的楼道里面看到了一张四川抗震救灾的宣传画，这个画面上有一个男孩，他失去了父母，他的脸上有一滴泪珠，这是非常好的细节。这个细节是用拍照的形式拍下来的。我们在写作的时候怎么抓住这样一个感人的细节，那是非常重要的问题。如果你抓住这样一个细节，把它写好。比如说救灾时候解放军一个细节的动作，故事的一个细节动作，你把它写深刻，这样可能会非常出色。这是一点，就是说在众多选材当中你要表现自己的与众不同。

　　当然另外一种与众不同，你可以选择一些比较偏的，或者说有自己思想特点的一些内容来。比如说我在这里想，我看到这个题目之后，我自己在想，比如说中华美食的制作者，这一群群体，也是传承中华文化的群体。你写上去的话，肯定是万里挑一的，这个作文肯定是非常不一样。比如说中国的哲学家、儒家、法家，他们这个群体为中国的建设，他们付出的一种想法，或者是一些近代的思想家包括现代的一些知识分子他们为中国的崛起而付出的一些努力。这些都是一些非常典型的人物，这都是可以写的。这是与众不同的一个重要方面。这是得到高分的一个方面。

　　我拿到这个题目的时候又在想，怎样得高分呢？还有一个想法，就是说能够做一个逆向思维。如果拿到他们之后，很多同学肯定都是在想，他们肯定是一群可以歌颂的，可以赞美的群体。那么绝大多数人的思路，80%以上的，这是我自己的判断，80%以上人思路是赞颂这一群人，把他们身上的闪光点写好。其实考虑逆向思维也是可以的。比如破坏分子，对他们进行批判。他们这群人对国家作出了很大的破坏，你可以批判他。比如说批判藏独分子，批判抢火炬的人，从他们身上可以看出逆向，从批判地角度反过来竖立人性的美、竖立爱国之心，这是一个与众不同的感受。我觉得这也是得到高分得一个非常好的途径。

　　最后我认为还有一个得到高分非常好的途径，就是在于各位考生前期的准备和积累。准备和积累是非常重要的，我也在第一次模拟和第二次模拟当中看到非常好的作文。其实他们这个材料都是可以运用的。比如说你可以写一些歌手，这也是一个非常新的材料，你又可以写一些哲学家，又比如说一些唐代的诗人，一些楚辞的作者，这样一些群体，这也是需要大家有比较厚的积累才能够得到高分的。我想以上是三个得到高分的比较好的途径。

　　[主持人]：在写作文的时候，作文最后呈现出来虽要求印象很深刻，这一定是平时的积累，这个很重要。在写这个文章的时候，就是得高分的一些小贴士，作为考生认为也许我作文写得不好，如果我拿不了高分，我怎么避免失分呢？就是在作文上面，有一些关键点，老师认为你这个写错了，这个分就高不了？在今年的作文上面是不是有一些要求呢？

　　[嘉宾张林]答：文体也是非常关键的，这个作文是诗歌除外，也就是议论文、记叙文或者其他的文体。当然写议论文的比较多一点。写记叙文也能写好这样的文章。第一是文体确认，大家平时都写议论文，如果考场改写记叙文，这是比较失策的。我个人认为是这样的，因为你平时写议论文比较多，改写记叙文，这是比较失策的。如果你平常写散文，这个也是用散文的文体写也是可以的。

　　第二个我觉得在文中，就是给老师印象比较坏的，就是不要写错别字，或者字要写得比较工整一点，有书法的味道，这样会给老师留下好的印象。自己潦草、扭动比较厉害，这些可能会给老师造成一个比较差的印象。其实作文整体印象是比较关键的。有的同学为了表示自己文学功底比较好，但是引用失误，明明是这个作家写成另外一个作家。明明是一个成语，把这个成语字写错了，也会老师留下很不好的印象。

　　[主持人]：老师在评卷的时候有一个主观印象在里面。在作文写作方面您还有什么建议吗？

　　[嘉宾张林]答：我觉得对于下一届的同学来看，基本上还是非常重要的。这一届的同学已经经历战场了，就等着分数了，下一届同学积累很重要，多看一些文史学的书籍。做古文的时候看一看史记等等，这是阅读向写作靠拢。只有多读才会写好。在高三的时候可以多欣赏一些古今中外的名曲，比如说高山流水、二重音乐，其实绘画舞蹈跟文学是互通的，让你感受人生，也可以领悟到生活的真谛。当然对于一些精彩语段也是需要大家背诵一下，因为是文科，它还是需要记忆，记忆对于写作是非常关键的。因为你肚子里面没有货的话，还是很难写好的。

　　[主持人]：特别是引用的时候一定要记住引用是谁说的，千万不要出错。

　　[嘉宾张林]答：对。现在试卷上选择的都是人文性散文的情况，你也可以记录散文上的内容，也可以多翻阅一些杂志的内容，多看书对于写作是非常重要的。

　　[主持人]：尽量把生活中和学习里面接触的，一个是在做题的时候，还有平时能够接触到的都作为材料和资源放到肚子里面。

　　[嘉宾张林]答：对。也可以接触社会的热点问题，比如说社会上的动态或者说社会的新闻，对于提高自己的思想深度，就是说立意的深刻性还是有好处的，这些就是对作文的一些积累。积累是非常重要的。

　　[主持人]：很多网友说我的作文写的不是抗震救灾，会不会偏题，我想听了张老师解释，应该可以松一口气了。作文确实是语文的半壁江山，可以体现在语文的素质在里面。除了作文我们语文考卷里面有一些基础题很重要，虽然我们现在没有拿到确切语文试卷的题目，但是我们张老师给我们找了一些今年高考卷里面涉及到的材料，给我们大致讲解一下。

　　[嘉宾张林]答：今年我在网上找了一下，同时请同学帮我回忆了一下。在前面的阅读部分，有现代文、背诵、古诗词鉴赏，难度来看，跟去年是持平的。应该说没有什么特别难的地方。从现代文的阅读来看，两篇选材来看，这个学生都是非常容易看懂的。题目基本上都是涉及到一些山水信息，或者新的题目。新的题目可能不是特别多。所以很多同学反映，这一次语文考试还是比较简单的。

　　当然除现代文之外，背诵有一些变化，去年考默写五句，今年考默写六句，同时还有初中的默写，有一句。这是一个变化，对于下一届同学来说，背诵的时候需要多下一点功夫，还需要把初中的篇目，以前背过的再拿出来背一背，这是今年考试对我们下一届同学重要的提示。

　　对于古诗词鉴赏来看，这一次是王安石的一首诗。从文面阅读来看不是特别难。从题型来看还是送分题，第二个是理解的选择题。第三个是字词品位、赏析的题目。与以往的诗歌鉴赏题目类型改变不是很大。

　　从古文选择类型来看，两篇古文跟以前差不多，第一个是人物传记类，是可以看懂，把握比较大，文面比较简单。第二个是议论类的，涉及到的主题就是对秋天这样一个主题的议论。从学生的反应来说，能看懂，但是对于这个题目的把握可能就不如第一道大，因为第二道本身是拉开差距的。从明年的角度来看，这两类依然是我们考生重点复习的对象，第一类是人物传记类，第二类是议论类。

　　从整体的上海卷设题来看，整体保持了跟去年的衔接和平稳，应该来说是非常适合考生发挥的。也给下一届考生做了这样一个提示，基本功要扎实。

　　[主持人]：我想问一下张老师，全国卷跟上海卷有区别吗？

　　[嘉宾张林]答：整体上来说还是有一些区别的，全国卷前面有一些选择题，考了知识点，比如说错别字这样的知识点。而上海卷从整体上来看，前面一大块是阅读，后面一部分叫做写作，是这样来分的。可能全国卷前面是基础部分，后面是阅读，然后是写作，是这样区分的。

　　[主持人]：考生在练习的时候，全国卷和上海卷参考性不是很大？

　　[嘉宾张林]答：对。上海考生应该选择跟上海卷接近的进行练题。

　　[主持人]：对于高三同学来说要进入高考的阶段，如何制定学习计划怎样是科学的？

　　[嘉宾张林]答：对于语文来说，首先是把握自己目前的程度。怎么来确定目前的程度呢？不妨拿高考卷试一下，看能考多少分，包括把这个作文写完，自己给自己一个鉴定。在这个基础上你可以逐步提高自己，就是给自己逐步的目标；比如说第一次是100分，下一阶段是110，逐步的提高自己的目标，而不是一口吃成胖子,逐步提高自己的成绩。

　　在落实语文考试复习的时候我觉得第一基础要“实”，因为语文考试150分，它的试卷难易比例是3：7，难的是30%，容易是70%，如果你把容易的部分都能够掌握的话，你可以拿到105分，105分应该来说也是一个不错的成绩。所以说积累，在几轮复习的时候，第一轮复习很重要，第一轮复习要非常扎实，把所有知识点全部掌握。我罗列了一下，比如说对于现代文来说你对于考纲的考点非常熟悉，然后整体的进行剖析这个考卷出题的一个方向、出题的一个考点，根据这些考点来进行阅读。阅读的时候，以懂现代文为基础，而不是以做题为基础。关键是如何把这个现代文看懂、看仔细，这是基础。这是第一轮复习。当然要注重课内外相结合。大家手上的教材都是一样的，只要把教材上面要求背诵的地方都背清楚，应该可以得分。今年高考可以涉及到初中的部分，把初中的部分再拿出来背一背。

　　对于诗歌鉴赏来说，基本的题型是非常关键的，基础，诗歌的分类、诗歌的角度、诗歌作者的一些经历，或者字词句的鉴赏，基本题型是非常重要的，一共是三个题目，也可以看出你复习的效果。一般来说这是比较简单的，但很多同学因为求难而忘记了最容易的做法。高考题70%是比较简单的。

　　对于古文来说，可以分类型进行复习，对于第一道我怎么复习，第二道我怎么复习。第二道我觉得应该注重基础，比如说实词、虚词等等，这些都应该一个一个落实。很多人认为在第一轮的时候把这些知识点落实好了，可是在上战场的时候，最简单的知识点反而忘了，这就是不扎实的表现。其实你在三轮都应该把这个知识点都过一下，因为最后考试，比如说古文第一道肯定是4个加点字，第二个是选择题、第三道就是翻译。这是一些我们平时基本都在练习的题目，大家不要为了追求高分，而把这些基础的东西丢了，这些知识点都是非常重要的。

　　在这个基础上，逐步把第二题分数往上走，第二题一般来说难度比较高，但是它的关键还是在于读懂古文文面，读懂文面考虑高考的做题方法和技巧，这样更好。

　　最后一个部分就是作文，作文关键还是在于平时的积累。刚才已经说了，多阅读可能是积累的中间路径。当然在阅读基础上，适当进行摘抄、背诵，对于这个写作也是非常有用的。只有满腹经纶，才能下笔如有神。

　　[主持人]：很多人认为语文后来复习起来有一点脱离书本，书本看得太多，有可能有帮助，但是到后面就停了。我们是不是除了书本之外还有其他可以选择的书籍？

　　[嘉宾张林]答：语文，对于高三来说是提高兴趣类的书籍，包括一些作家的作品，包括历代的散文，大家都是可以阅读的，也可以作为放松心情的一个重要部分。第二个我觉得是一些比较好的试卷、试题。尤其是历年高考的试题这是大家研究的方向。大家在选择试卷的时候一定要以上海卷为基础的题目，研究的效果是比较好的。因为上海卷和全国卷在思路上还是有区别的。

　　[主持人]：网友说古文默写的情况，说今年这个卷子里面有一点怪，这个给我们一点什么建议？也许我们这一年的考生，说去年出题这样，今年不知道有什么花样出来。而且我们张老师也说扩大范围，这个究竟如何操作？

　　[嘉宾张林]答：一般来说，共同篇目这是一个比较大的部分，从06年来看，05、06，共同篇幅占5分当中的4分。今年高考08年基本保持稳定，对于考生来说怎么把这个5分抓全，应该把后面的部分都背清楚，然后再把初中的篇目背清楚。如果你有余力的话，可以找一些常见的名句进行背诵，这也可以通过利用到写作当中，这样基本上可以把5分，或者6分拿下来。

　　[主持人]：我们看到网友的提问，有一个特点，大家很关心作文和地震的关系。他说今年写地震的作文会不会被淹没掉，因为很多人写地震。还有一个网友说我没有写地震，我写的是那些成功的人可以吗？

　　[嘉宾张林]答：应该来说，作文选材都是可以的，当然有人选多，有人选少，这样一个角度，你会不会跟别人撞车。如果撞车了，你的文笔出众，或者你选择点的角度不同，同样写一个人物，你的角度是不一样的，你也可以出类拔萃。当然对于他们这样一个话题是非常广泛的，我刚才也说了，任何都可以写，这也是出题者本身的想法，取材非常广，适合广大高中生来写。每个同学能够写出自己对社会、对人生的看法都是可以的。取得高分我觉得还在于各个同学，你原来写作的基础，或者说你写作时候运用的角度是否是比较新的。

　　[主持人]：有网友说作文怎么写才不算偏题，我们很多老师在偏题方面强调了很多遍，在这个方面会比较紧张，跟我们说一下。

　　[嘉宾张林]答：作文不偏题应该还是比较容易的。今年高考的作文题是他们，我觉得你只要扣住这两个词就可以了，他们在你心目中是怎样的一群人，把这样的句子在文章中反复还是可以的。这个文章是非常简单的，你不会把他们写成我们，如果写成我们是偏题了，或者写成你们也是偏题了，应该来说偏题的机会很小。应该来说，这个不会失分太多，他们是一群人物，这群人物有怎样的精神，就是这样子的。

　　[主持人]：还有网友说我只写了正面才，没有写负面，会不会扣分？有老师说要写全面。

　　[嘉宾张林]答：我们在写作指导的时候，有老师这样指导，议论文结尾有一些辩证性的思维。他们，要看这一群人选择怎样的人物，如果是多角度的人物，这些人你要写出辩证性，如果只是单方面、单向的，歌颂的，这不必要再写一些反面的角度。我觉得正面角度完全可以，应该来说已经是非常出色了。

　　[主持人]：还有一个6号网友说语文默写我默出来了，但是里面的字写错了，是不是全部错掉了呢？

　　[嘉宾张林]答：一般来说语文默写部分是按序号，8句选6句，一次写6句，你写7句也只看前面6句，如果这个句子当中有一个字是错的，整个句子是不得分的。

　　[主持人]：现在有很多网友追加一些问题了，13号网友说我的作文主要写的是中国从闭关锁国学习西方文化再改革开放，这样写是不是合适？是不是偏题？这个说的是一个动态的过程。

　　[嘉宾张林]答：这个问题要具体看一下作文是怎样的情况，光听思路，应该来说这个思路是可以的，问题是这个笔墨集中在哪里？当然这个同学有这样一个问题，这样一个思路点在什么地方呢？应该说这是一个命题作文。今年是命题作文，它有一点类似于话题作文的感觉。因为话题作文只要涉及到一点就可以了，散发得比较开。命题作文比话题作文范围更小一点，需要你去扣题更紧密一些。当然这个同学也不用很着急，要具体看一下你具体作文写的是怎样的，如果你这个笔墨集中的话，应该来说还是可以的。

　　[主持人]：其实我觉得思路比较新颖，就是关于命题作文与话题作文的情况。

　　[嘉宾张林]答：对。他展得比较开一些。

　　[主持人]：有一个家长说我的女儿写了艺术工作者和农民工两种人，算跑题吗？

　　[嘉宾张林]答：我觉得这个他们的确是两类，但问题是什么呢？问题你是要找到一个结合点，就是说艺术工作者和农民工，他们，我觉得应该来说还没有偏题，问题是你艺术工作者和农民工两类人，你最后要找到一个归结点，把他们归结成一个群体，这个群体他们代表一种精神，这是有难度的。

　　[主持人]：写两种人没有关系，关键是要把两种人写成一种人。现在高考已经结束了，对我们已经考完和已经考的考生们提一点希望和建议？

　　[嘉宾张林]答：学生语文没有什么特别大的难度，我觉得有一个词是非常重要的，就是积累。还有一个词也是非常重要的，就是扎实。通过历年扎实的积累，应该说就可以达到一定的程度，如果你保持一个良好心态的话，我觉得你离成功应该是再上一层了。