您的当前的位置: 考试频道首页 >> 高考讲座 >> 特级高级名师
特级高级名师
高中语文 高级 张老师
时间:2007-11-15 14:22:28来源:东方网选稿:秋秋

  高考语文名师 张老师

  四大名校 高级教师

  名师简介:

  四大名校,07届语文高考成绩所带班级平均分全市第一,市重点中学多年高三一线教学经验,文章多见诸于《新闻晚报》、《中学语文》等报刊杂志。

  “东方网大力神”名师指点迷津:

  高考即将来临,有的同学对高考语文的现代文没有把握,尤其是在模拟考后觉得自己失分较多,有同学干脆说:“撞运气,考场去发挥吧”。我觉得这种想法和做法是不合适的。在这里我提供给大家三件法宝,看看它们在实际考试中的作用。

  法宝一.研究考纲,明晰考纲对现代文的要求。

  2007年高考上海卷考试手册·语文科(下文简称考纲)中对现代文阅读的考试目标是:能阅读现代文,具有认读、理解的能力,分析、综合的能力,鉴赏、评价的能力等。考试细则进一步说明:试卷总分为150分,现代文约占40分,试题难易的比例约为3:7。考试时间为150分钟。考试题型为选择题(含多项选择)、填空题、简答题、写作题。认真理解了考纲的要求后,我们不难发现这样几点:第一,高考现代文在考试中占有相当大的比例,我们不能象有的同学说的那样“撞运气,考场去发挥吧”,而不加训练。第二,高考现代文试题难易的比例约为3:7,简单的题目占多数,我们要有针对的训练。第三,高考现代文试题题型种类较多,我们要对“各种蔬菜”事先都品尝一遍。第四,高考现代文试题有能力要求,我们应该重点加强拉开差距的能力题的训练。只有明晰考纲对现代文的要求,我们才能有的放矢。

  法宝二.研究考点,深入理解现代文考点的内容。

  要提高高考语文现代文的成绩,深入研究考点是非常重要的方法。考纲中列举的现代文的考点非常明晰,如(1)能读懂文章的内容,能结合语言环境辨析词句的意义。(2)能理解常见修辞方法的表达效果。(3)能写出著名作家作品和重要的文化常识。(4)能筛选并整合文中的信息。(6)能分析词、句、段在文中的作用。(7)能分析文章的思路、结构及写作特点。(8)能整体把握文章内容,归纳文章要点,概括段落大意和全文主旨(9)揭示写作意图。对这些考点,我们应该逐一深入的研究和理解,应该研究考点的出题方法,考点的判断方法以及考点的结合和变化方式。只有对这些考点能够熟练的判别掌握运用后,我们才能做到“知己知彼”,才能“不战而屈人之兵”。

  法宝三.研究考题,掌握现代文各种题型的变化。

  对高考现代文的把握,需要大家仔细研究近年来语文上海卷高考的题型,这样才能逐步掌握高考现代文的变化。第一,要根据考点研究传统的题型,做会做熟做出规律来。如2006年上海高考语文卷现代文第12题“首尾两段在文中的作用和写作特点是什么?请加以评析。”和2004年上海高考语文卷现代文第15题“文章以“要落泪了,真想念北平呀!”收笔,这一笔好在哪里?”基本属于同一类型的传统题目。只要仔细研究和训练后,这5分就能得的非常轻松。第二,要能识别传统的题型的“小变化”,分清分细分出类型来。如2006年上海高考语文卷现代文第5题“请对文章主要内容作100字左右的摘要。”就是传统的读写题的说明文类型,只要能识别文字上的小小变化,把握这一类型,掌握说明的对象是城市色彩研究,就基本不会有差错。当然,我们也要尝试高考现代文的一些新的题型,做一些准备,进一步提高自己的考分。