有学者认为,21世纪是"创业时代"。一个国家或地区经济活力的表现,一个重要方面就是看其创业活动的活跃程度。目前,我国的创业活动已经进入活跃期,但创业研究和创业教育还落后于经济发展。曾听一些大学生反映,自主创业最难的不是资金,而是创业知识和技巧、企业运作和发展能力的匮乏。解决这些问题需要大学生接受规范、系统的创业教育。时下,虽然不少高校开设了相关课程,但创业教育仍处于起步阶段,缺乏相应的学科体系、专业理论的研究,指导实践活动也缺少高质量的师资。

　　有关资料显示,发达国家大学生创业比例一般占20%~30%,他们的创业教育已搞了几十年,其教育内容涉及资金筹措、市场调研、商业法规、产品设计、质量管理等,很值得我们借鉴。

　　创业教育对培养千百万具创新精神和创业能力的高素质人才有着重要意义。如今,创业教育证书已被称为继文化知识证书(毕业证书)、职业技能证书之后的"第三本教育护照"。创业教育应当成为高等教育的有机组成部分,不可或缺。因此,高校应更加重视创业教育,真正做好安排,视为专业教育的延伸,而不是一种就业压力下的被动无奈之选。